CADERNO 6

Educação Inclusiva

Autora:

Olga Cristina Rocha de Freitas

Num contexto de profundas alterações globais, transformações sociais e mudanças pessoais, a relação entre educador e educando deve ser tornar mais integrada, realizadora e com mais sentido; promovendo uma construção de conhecimento mais significativo, sustentável e sensível; e o processo pedagógico mais comprometido, competente e transformador. Essa abordagem está em consonância com uma força desencadeadora que permite compreender o pressuposto do diálogo como uma energia que conduz ao sentido da vida (dialógico), como uma conduta epistemológica que se realiza pelo discurso entre a identidade e a diferença, apontando para novas sínteses (dialética), e como uma atitude pedagógica que se realiza pela práxis das significações e dos sentidos para um projeto sempre aberto (dialogicidade). Tais dinâmicas revelam, também, uma interatividade tridimensional que articula o ser, o saber e o agir pedagógico, respectivamente. (SÍVERES, 2019).

Nesse sentido, este caderno foi elaborado com base na metodologia da Pedagogia Alpha, que contempla os seguintes passos: Presença, Proximidade e Partida.

Apresentação
Bem-Vindo(a)

Educação inclusiva

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Diretrizes

As Diretrizes Pedagógicas da Educação Básica da União Brasileira de Educação Católica – UBEC constituem os princípios, definições, fundamentos e procedimentos que, em consonância com a missão, a visão e os valores do Grupo UBEC, visam promover a organização, a articulação, a integração, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas das Unidades de Missão de Educação Básica.

Ficha Técnica

Presidente do Conselho de Administração

Geraldo Adair da Silva

Gerente Executivo de Educação

Daniel Galelli Silva

CoordenaDORA Executiva de Educação Básica

Olga Cristina R. de Freitas

Direção Geral Colégio Católica Brasília

Denise Cordeiro Gonçalves Canal

Direção Geral Colégio Católica Machado de Assis

Gilmar da Silva Ferreira

Direção Geral Colégio Católica Timóteo

Ledsonia Dias Gomes Ferreira

Direção Geral Colégio Católica Padre De Man

Luciney Aparecida Barbosa

Direção Geral Colégio Católica Curitiba

Vanusa Cristina Correa Vilarinho Kikina

Autores

Olga Cristina R. de Freitas (Org.)
Marili Quadros Berbert Freire
José Ivaldo Araújo de Lucena
Maria de Lourdes de Almeida Silva
Vanildes Gonçalves dos Santos
Vicente Sérgio Brasil Fernandes

Revisão de Texto

Betzaida Mata Machado Tavares

Colaboração

Coordenação de Educação Básica

Andrea Dias G.Souza Sobrinho
Elaine Cristina Nunes de Lima
Helena Maria de Oliveira Vitali
Marcos Brendo Farias de Azevedo

Coordenação Corporativa de Pastoralidade

Joaquim Alberto Andrade Silva

Coordenação Executiva de Comunicação

Chirliana de Souza Rodrigues

Coordenação Núcleo de Soluções Didáticas

Tereza Cristina M. Cota

Colégio Católica de Brasília

Francisca Luciana A. Vieira
Jussara P. C. do Socorro Saldanha
Mônica Gontijo da Silva
Renato dos Santos Carvalho

Colégio Católica Curitiba

Andreia Maria Nogueira Godoy Fabiane dos Santos Stadler
Neiva Beatriz Marinho Pinel

Colégio Católica Machado de Assis

Alexandre Machado Vieira
Débora Silveira B. Delfino
Eulalia Laube Ponick

Colégio Católica Padre De Man
Colégio Católica Timóteo

Luciney Aparecida Barbosa
Rosy Jardim de Oliveira Lima
Simone Vieira Bicalho

Diretrizes Pedagógicas da Educação Básica / Freitas. Olga Cristina Rocha de / Organizador - Brasília: Grupo UBEC, 2023.

eBook: il. color.

ISBN: 978-65-89974-26-0

1. Educação 2. Integral 3. Diretrizes 4. UBEC 5. Aprendizagem 6. Formação  I. Título.

CDD – 370

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